最新！《北京市中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》发布

北京市教育委员会于2026年8月7日发布了《北京市中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》，旨在规范中小学的教育惩戒行为。该细则明确了惩戒的适用情形、具体措施、实施程序以及禁止行为。

教育惩戒的适用情形

根据细则第九条，当学生出现以下行为时，学校及教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的可以实施教育惩戒：

*   故意不完成教学任务或不服从教育管理。

*   扰乱课堂或学校教育教学秩序。

*   吸烟（含电子烟）、饮酒或言行失范。

*   实施危害自身或他人身心健康的危险行为。

*   打骂同学、老师，或通过网络等方式侵害他人。

*   欺凌同学，造成身体伤害、财产损失或精神损害。

*   其他违反校规校纪的行为。

教育惩戒的具体措施

细则根据违规情节的轻重，规定了不同层级的惩戒措施：

1. 情节轻微（教师可当场实施）

*   点名批评。

*   责令赔礼道歉、做口头或书面检讨。

*   适当增加额外的教学或班级公益服务任务。

*   一节课堂教学时间内的教室内站立。

*   课后教导。

2. 情节较重或拒不改正（由学校实施）

*   由学校德育工作负责人予以训导。

*   承担校内公益服务任务。

*   安排接受专门的校规校纪、行为规则教育。

*   暂停或限制学生参加游览、校外集体活动等。

3. 情节严重或影响恶劣（适用于小学高年级、初中和高中）

*   给予不超过一周的停课或停学，要求家长在家进行教育、管教。

*   由法治副校长或法治辅导员予以训诫。

*   安排专门课程或教育场所，由专业人员进行心理辅导、行为干预。

4. 纪律处分

对于情节严重或经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可给予警告、严重警告、记过或留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可给予开除学籍的处分。

🚫 明确禁止的行为

细则第二十条明确规定，教师在实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：

*   以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚。

*   超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或姿势，以及刻意孤立等变相体罚。

*   辱骂或以歧视性、侮辱性言行侵犯学生人格尊严。

*   因个人或少数人违规而惩罚全体学生。

*   因学业成绩而教育惩戒学生。

*   基于个人情感倾向（如厌恶、偏见）实施惩戒，或对相同情节的违规事件作出明显不公的处理。

*   指派学生对其他学生实施教育惩戒。

*   其他侵害学生权利的行为。